San Francisco: Các bậc cha mẹ kêu gọi đưa môn Đại số 1 trở lại chương trình giảng dạy lớp 8
San Francisco — Friends of Lowell Foundation ー một nhóm các bậc cha mẹ đang kêu gọi đưa môn Đại số 1 trở lại chương trình giảng dạy lớp 8.
Khu học chính Thống nhất San Francisco (SFUSD) đã chuyển môn Đại số 1 ra khỏi chương trình lớp 8 và chuyển môn này sang chương trình lớp 9, hứa hẹn rằng sự thay đổi trình tự chương trình học này sẽ giải quyết sự bất bình đẳng về chủng tộc trong việc học toán. Tuy nhiên, nghiên cứu gần đây của Khoa Giáo dục Đại học Stanford đã xem xét dữ liệu từ trước và sau khi SFUSD thay đổi chương trình học, và kết luận rằng “những khoảng trống lớn về sắc tộc trong việc đăng ký khóa học toán nâng cao vẫn còn.”
Theo nhóm theo dõi giáo dục Families for San Francisco, trong khi 13.8% học sinh người Mỹ gốc Latin và Tây Ban Nha, và 3.9% học sinh người Mỹ gốc Phi đã hoàn thành môn Đại số 2 vào cuối năm lớp Mười theo trình tự khóa học cũ, các con số này đã giảm xuống còn 6.2% và 1.3 % theo trình tự khóa học mới.
Nghiên cứu của Stanford cũng phát hiện ra rằng sự thay đổi trình tự môn toán tập trung vào chủng tộc tại SFUSD này ban đầu đã dẫn đến việc giảm 15% học sinh tham gia ghi danh chương trình xếp lớp nâng cao (Advanced Placement).
Ngay sau khi nghiên cứu của Đại học Stanford được công bố, một nhóm bậc cha mẹ thất vọng tại San Francisco đã kiện SFUSD, yêu cầu các quan chức đưa môn Đại số 1 trở lại trường trung học cho các học sinh sẵn sàng học.
Ông Rex Ridgeway, chủ tịch Hiệp hội Học sinh Giáo viên Cha mẹ (PTSA) của trường trung học Abraham Lincoln và là tác giả của một bức thư gửi Hội đồng Giám sát San Francisco hôm 12/07, nói với The Epoch Times rằng quyết định này đã đẩy lùi mọi thứ.
An Nhiên biên dịch
Quý vị tham khảo bản gốc từ The Epoch Times
